{"id":1521,"date":"2019-09-12T09:41:23","date_gmt":"2019-09-12T07:41:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dotsource.de\/labs\/?p=1521"},"modified":"2024-07-18T15:20:48","modified_gmt":"2024-07-18T13:20:48","slug":"ausarbeitung-eines-praktischen-lernkonzeptes-zur-heranfuehrung-an-die-programmierung-mit-sukzessive-ansteigender-lernkurve","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dotsource.de\/labs\/ausarbeitung-eines-praktischen-lernkonzeptes-zur-heranfuehrung-an-die-programmierung-mit-sukzessive-ansteigender-lernkurve\/","title":{"rendered":"Ausarbeitung eines praktischen Lernkonzeptes zur Heranf\u00fchrung an die Programmierung mit sukzessive ansteigender Lernkurve"},"content":{"rendered":"<p>\u201eDer Mangel an IT-Fachkr\u00e4ften hat einen neuen H\u00f6chststand erreicht. In Deutschland gibt es derzeit 82.000 offene Stellen f\u00fcr IT-Spezialisten. Das entspricht einem deutlichen Anstieg um 49 Prozent im Vergleich zum Vorjahr. 2017 waren 55.000 Stellen vakant.\u201c Um dem Fachkr\u00e4ftemangel entgegen zu wirken muss daf\u00fcr gesorgt werden, dass m\u00f6glichst viele Menschen Begeisterung an der Informatik finden.<\/p>\n<p>Die dotSource GmbH bietet beispielsweise Praktika f\u00fcr Sch\u00fcler an. Den Praktikanten wird dabei die M\u00f6glichkeit gegeben die Programmierung und das Berufsleben eines Programmierers n\u00e4her kennenzulernen. Es werden zentrale Lernaufgaben bereitgestellt, mit denen die Sch\u00fcler die Grundlagen der Programmierung n\u00e4her betrachten k\u00f6nnen. Eine Besch\u00e4ftigung in Entwicklerteams w\u00fcrde einen zu hohen Aufwand bedeuten, au\u00dferdem k\u00f6nnen die Sch\u00fcler hier nur bedingt produktiv eingesetzt werden. Das derzeitige Aufgabenkonzept f\u00fcr Sch\u00fcler umfasst mehrere Themenbereiche und ist so ausgelegt, dass nur eine geringe Betreuung notwendig ist. Um Sch\u00fcler effizient an die Informatik und Programmierung heranzuf\u00fchren wird aber eine bessere Betreuung ben\u00f6tigt. Es soll daher ein Aufgabenkonzept erstellt werden, mit welchem Mitarbeiter einen sehr geringen Einarbeitungsaufwand haben. Gleichzeitig sollen diese aber auch f\u00fcr die gesamte Zeit eines Praktikums f\u00fcr die Betreuung der Sch\u00fcler zust\u00e4ndig sein.<\/p>\n<p>In dieser Arbeit werden die Planung, Entwicklung und Umsetzung eines Lernkonzeptes f\u00fcr die Programmierung betrachtet. Dazu wird die Konzipierung von Aufgaben, sowie die Entwicklung einer dazugeh\u00f6rigen Applikation und deren Einsatz in einem Praktikum beschrieben. Zum Schluss wird auf Basis der Praktikumsauswertung ein Fazit gezogen, ob sich das Aufgabenkonzept f\u00fcr die dotSource nutzen l\u00e4sst.<\/p>\n<figure id=\"attachment_1520\" aria-describedby=\"caption-attachment-1520\" style=\"width: 692px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/www.dotsource.de\/labs\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2019\/09\/Statische-Webseite-Produkt-Element.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1520 size-full\" src=\"https:\/\/www.dotsource.de\/labs\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2019\/09\/Statische-Webseite-Produkt-Element.png\" alt=\"Statische Webseite-Produkt Element\" width=\"692\" height=\"118\" srcset=\"https:\/\/www.dotsource.de\/labs\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2019\/09\/Statische-Webseite-Produkt-Element.png 692w, https:\/\/www.dotsource.de\/labs\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2019\/09\/Statische-Webseite-Produkt-Element-300x51.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 984px) 61vw, (max-width: 1362px) 45vw, 600px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-1520\" class=\"wp-caption-text\">Statische Webseite-Produkt Element<\/figcaption><\/figure>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dotsource.de\/labs\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2019\/09\/Ausarbeitung-eines-praktischen-Lernkonzeptes-zur-Heranf\u00fchrung-an-die-Programmierung.pdf\">Kostenloser Download der gesamten Praxisarbeit<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDer Mangel an IT-Fachkr\u00e4ften hat einen neuen H\u00f6chststand erreicht. 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